“一些领导干部把个人升迁凌驾于实事求是之上，热衷在报表上动手脚、在指标上做文章，玩数字游戏、搞政绩‘美颜’，陷入‘数字出官、官出数字’的恶性循环。”近日，灵川县委书记于召开的树立和践行正确政绩观学习教育警示教育会上公开通报一批政绩观偏差的典型案例。
今年以来，灵川县以树立和践行正确政绩观学习教育为契机，通过组建学习专班、督促四家班子带头对照政绩观偏差主要问题清单，共查摆问题、开展读书班和专题研讨、参观廉政教育基地等方式，引导党员干部校准思想之标、绷紧作风之弦，持续巩固风清气正的政治生态，为奋力谱写中国式现代化灵川新篇章提供坚强纪律保障。
“‘一把手’是开展树立和践行正确政绩观学习教育的关键，我们要抓好这一‘关键少数’的警示教育，让其入心入脑，从而不敢腐、不能腐、不想腐。”针对乡镇、县直单位“一把手”权力集中、责任重大、风险集中的岗位特点，灵川县纪委监委量身定制教育内容，重点围绕重大决策部署落实、项目建设推进、资金使用管理、民生事项落地等关键履职环节，筛选县域内“一把手”政绩观错位、履职失范、腐败违纪的典型案例，深度剖析案例中干部因政绩观偏差，搞形象工程、虚假政绩，最终突破纪律底线、触碰法规红线的蜕变轨迹，通过召开专题警示教育大会、下发典型案例通报、组织观看警示教育片、组织“一把手”领导干部到法庭旁听职务犯罪案件庭审等多种形式，用身边事警示身边人，让广大“少数关键”党员干部受警醒、明底线、知敬畏，切实把案例教训转化为严守纪律、务实担当的行动自觉。
同时，常态化开展“一对一”廉政谈心谈话，由县纪委监委主要领导与各级“一把手”谈心交流，结合典型案例以案说纪、以案释责，直面履职短板、点明廉政风险，督促“一把手”带头查摆自身在政绩观方面的问题不足，主动纠治重显绩轻潜绩、重短期轻长远的错误履职导向。
为切实增强警示教育实效，该县纪委监委坚持标本兼治、系统施治，深度融合案件查办与以案促改促治，牢牢把握“查处一案、警示一片、治理一域”的工作主线，扎实做好查办案件“后半篇文章”，推动警示教育从“被动震慑”向“主动守纪”、从“个案整改”向“全域治理”深度转变。例如，该县纪委监委利用查办的县第五中学党支部原书记、校长秦海云违纪违法案，在全县教育系统召开警示教育大会，持续释放从严纠治的强烈信号，深化以案促改，在纪法威慑和政策感召下，2025年以来，全县教育系统先后29人主动投案，立案106人，党纪政务处分78人。
